Afterwork Rééducation périnéale chez l’enfant : quel public ? quelles indications ? comment faire ?

🎯 Comprendre les troubles périnéaux chez l’enfant

Cette partie pose les bases indispensables pour appréhender les troubles périnéaux pédiatriques et leur impact.

• Intérêt spécifique chez l’enfant : pourquoi se former aux troubles périnéaux pédiatriques ? enjeux de santé, retentissement sur la qualité de vie, place du kinésithérapeute.
• Définitions et typologie des troubles :
  • Troubles urinaires : différentes formes d’incontinence et dysfonctionnements urinaires.
  • Constipation : critères, formes cliniques, conséquences.
  • Incontinence fécale : mécanismes, expressions cliniques, répercussions.
• Champ d’intervention du kinésithérapeute : quels enfants peuvent bénéficier d’une prise en charge kinésithérapique, indications et limites de la pratique.

🔍 Évaluation clinique et repérage des situations à risque

Acquisition d’une démarche d’évaluation structurée, globale et sécurisée.

• Repérage des “drapeaux rouges” : signes d’alerte, situations nécessitant une réorientation ou un avis spécialisé, articulation avec les autres professionnels de santé.
• Construction d’un bilan adapté à l’enfant :
  • Approche globale et respectueuse : prise en compte de l’âge, du développement, du contexte familial.
  • Outils d’évaluation et observation clinique spécifiques.
  • Recueil de l’anamnèse et du vécu de l’enfant.

📚 Fondamentaux de l’urothérapie standard

Découverte et structuration de l’urothérapie standard comme base de la prise en charge.

• Principes de l’urothérapie standard : objectifs, composantes et cadre d’utilisation chez l’enfant.
• Intégration dans la pratique kinésithérapique : place de l’éducation thérapeutique, de l’accompagnement de l’enfant et de sa famille.

💡 Outils thérapeutiques : respiration, jeu et travail périnéal

Exploration des moyens concrets pour une prise en soin ludique, efficace et adaptée au jeune public.

• Place de la respiration : utilisation de la respiration comme outil de régulation et d’aide au contrôle périnéal.
• Le jeu comme médiateur thérapeutique : intégrer le jeu dans les séances pour favoriser l’adhésion, la compréhension et l’implication de l’enfant.
• Travail périnéal chez l’enfant : principes, précautions, adaptation aux capacités et au vécu de l’enfant.

✅ Sécuriser sa pratique : limites et pièges à éviter

Identifier les dérives possibles pour consolider une pratique éthique, efficace et sécurisée.

• Erreurs fréquentes à éviter : attitudes, techniques ou messages inadaptés, sur- ou sous-évaluation des troubles.
• Positionnement professionnel : rester dans le champ de compétences du kinésithérapeute et travailler en réseau.

📎 Moyens pédagogiques et supports

La formation s’appuie sur des outils variés favorisant l’interactivité et l’ancrage des connaissances.

• Diaporama illustré : support visuel pour structurer les apports théoriques et les exemples cliniques.
• Plateforme de visioconférence (type Zoom) : présentation interactive, échanges en direct et démonstrations.
• Quizz oraux et réflexions communes : vérification des acquis, co-construction des réponses, partage d’expériences.
• Bibliographie : ressources pour approfondir les connaissances et actualiser sa pratique.
• Échanges de pratiques professionnelles : retours d’expérience, discussion de situations cliniques, enrichissement mutuel.