Examen clinique : diagnostic et traitement des réflexes archaïques

📚 Comprendre les réflexes archaïques

Cette partie pose les bases théoriques indispensables à la compréhension et à l’utilisation clinique des réflexes archaïques.

• Définition des réflexes archaïques : nature, caractéristiques et spécificités
• Fonctionnement : organisation neurophysiologique, apparition et évolution dans le développement
• Utilité : rôle dans le développement moteur, postural, sensoriel, cognitif et émotionnel
• Méthode de reconnaissance : principes d’observation, tests, repères cliniques

🔬 Étude détaillée des différents groupes de réflexes

Analyse systématique des réflexes archaïques par grandes zones fonctionnelles, avec reconnaissance clinique et mouvements d’intégration associés.

👀 Les réflexes oculaires

• Réflexe Optocinétique
• Réflexe vestibulo-oculaire
• Réflexe des yeux de poupées
• Réflexe ciliospinal
• Réflexe de glabelle
• Réflexe d’accompagnement oculaire
• Réflexe cornéo-mandibulaire

Objectifs pratiques :

• Reconnaissance des réflexes oculaires : critères de normalité, signes de persistance ou d’inefficience
• Pratique : apprentissage des mouvements d’intégration spécifiques aux réflexes oculaires

👄 Les réflexes buccaux

• Réflexe de Succion
• Réflexe Nauséeux
• Réflexe de déglutition infantile
• Réflexe du voile du palais
• Réflexe d’orientation de langue
• Réflexe labial de fuite
• Réflexe de fouissement
• Réflexe Masseterin

Objectifs pratiques :

• Reconnaissance des réflexes buccaux : observation clinique et repérage des anomalies
• Pratique : apprentissage des mouvements d’intégration des réflexes buccaux

🧠 Les réflexes de la tête

• Réflexe de Moro
• Réflexe Tonique Asymétrique du Cou
• Réflexe Tonique Labyrinthique Avant
• Réflexe Tonique Labyrinthique Arrière
• Réflexe Tonique Symétrique du Cou Avant
• Réflexe Tonique Symétrique du Cou Arrière
• Réflexe de rotation de tête

Objectifs pratiques :

• Reconnaissance des réflexes de la tête : tests, postures, réponses attendues
• Pratique : apprentissage des mouvements d’intégration des réflexes de la tête

🧍‍♂️ Les réflexes du buste

• Réflexe Shimizu
• Réflexe de redressement statique
• Réflexe étayage
• Réflexe de parachute
• Réflexe de Pérez
• Réflexe de Gallant
• Réflexe Médio-pubien
• Réflexe de Landau
• Réflexe cutané des abdominaux

Objectifs pratiques :

• Reconnaissance des réflexes du buste : mise en évidence et interprétation clinique
• Pratique : apprentissage des mouvements d’intégration des réflexes du buste

🤲 Les réflexes de la main

• Réflexe Mayer
• Réflexe Palmaire
• Réflexe de Babkin
• Réflexe de traction des poignets
• Réflexe de Léri

Objectifs pratiques :

• Reconnaissance des réflexes de la main : repérage des réponses réflexes et de leur intégration
• Pratique : apprentissage des mouvements d’intégration des réflexes de la main

🦵 Les réflexes des membres inférieurs

• Réflexe Plantaire
• Réflexe de Rossolimo
• Réflexe Rétro-malléolaire
• Réflexe d’enjambement
• Réflexe de Gordon
• Réflexe Schaeffer
• Réflexe d’allongement croisé
• Réflexe d’Oppenheim
• Réflexe de ramper
• Réflexe rotulien
• Réflexe de marche automatique
• Réflexe de Babinski

Objectifs pratiques :

• Reconnaissance des réflexes des membres inférieurs : observation clinique et interprétation
• Pratique : apprentissage des mouvements d’intégration des réflexes des membres inférieurs

💡 Exercices associés et outils d’accompagnement

Approfondissement des liens entre les réflexes archaïques, les exercices de régulation et les dimensions émotionnelles.

• Exercices de Brain Gym en lien avec chaque réflexe
  • Mise en relation des mouvements de Brain Gym et des réflexes étudiés
  • Pratique : réalisation guidée des exercices pour soutien de l’intégration
• Présentation des fiches pratiques
  • Découverte des fiches supports pour faciliter la reconnaissance des réflexes
  • Guides de mise en œuvre des mouvements d’intégration en situation clinique
• Notion de lien entre les réflexes et les émotions
  • Pistes de compréhension globale du patient (posture, comportement, émotions)

🎯 Évaluations et consolidation des acquis

Des temps d’évaluation permettent de mesurer la progression et de renforcer les apprentissages.

• Quizz pré-test : évaluation initiale des connaissances sur les réflexes archaïques
• Quizz et QCM d’évaluation : contrôle des acquis en fin de formation

✅ Méthodes pédagogiques

La formation est construite pour favoriser l’intégration concrète des concepts et leur application directe en pratique clinique.

• Alternance de théorie et de pratique : apports conceptuels immédiatement mis en application
• Pratique systématique sur chaque groupe de réflexes :
  • Reconnaissance clinique (tests, observation)
  • Mouvements d’intégration associés
• Exercices appliqués et fiches supports pour faciliter la réutilisation des protocoles
• Évaluations formatives (QCM, quizz) pour ajuster et consolider les apprentissages tout au long de la formation