Distanciel

Objectif pédagogique de la formation

🧠 Comprendre l’organisation anatomique du complexe suro-achilléo-calcanéo-plantaire (CSACP) et son implication dans la biomécanique de la marche et de la course
🔍 Analyser le rôle fonctionnel du CSACP dans la chaîne cinétique de l’appareil locomoteur afin d’en repérer les principaux déséquilibres
🩺 Structurer votre raisonnement clinique face à une douleur du CSACP en intégrant données anamnestiques, examen clinique et éléments contextuels
🔎 Mettre en œuvre un bilan diagnostic rigoureux et hiérarchisé pour caractériser les différentes étiologies possibles d’une douleur du CSACP
📊 Élaborer un plan thérapeutique personnalisé à partir de cas cliniques représentatifs des situations rencontrées en pratique
💪 Adapter vos choix de traitement rééducatif en fonction de l’évolution clinique et des objectifs fonctionnels du patient
✅ Décider de manière argumentée d’une réorientation médicale, chirurgicale ou vers un autre professionnel de santé lorsque la situation l’exige

Détails de la formation

📚 Contenu pédagogique

1. Anatomie et biomécanique du complexe suro-achilléo-calcanéo-plantaire

Cette partie consolide les connaissances anatomiques et fonctionnelles indispensables à la compréhension des douleurs du CSACP.

Rappel et approfondissement anatomique du CSACP
Spécificités anatomiques et fonctionnelles des différentes structures
Rôle du CSACP dans la locomotion et dans l’appareil locomoteur
Interactions avec les autres segments : genou, cheville, pied
Conséquences biomécaniques des dysfonctions du CSACP

2. Physiopathologie et douleur du CSACP

Un focus est réalisé sur les principaux tableaux lésionnels et douloureux, leur genèse et leurs contextes d’apparition.

Principales entités lésionnelles douloureuses du CSACP (approche globale, non exhaustive)
Mécanismes physiopathologiques conduisant à la douleur
Facteurs favorisants et contextes cliniques typiques
Signes d’alerte et situations justifiant une vigilance accrue ou une réorientation rapide

3. Démarche diagnostique podologique devant une douleur du CSACP

L’accent est mis sur la structuration du raisonnement clinique, de l’interrogatoire à la formulation du diagnostic podologique.

Structuration du raisonnement clinique
Interrogatoire ciblé :
- mode d’apparition, type de douleur, rythme, durée
- contexte sportif et professionnel
- antécédents, traitements, comorbidités
Examen clinique du CSACP :
- observation statique et dynamique
- palpation et repérage des zones douloureuses
- tests fonctionnels et spécifiques (selon la clinique)
Bilan diagnostic podologique :
- analyse des données de l’examen
- hiérarchisation des hypothèses diagnostiques
- utilisation d’arbres décisionnels pour guider le diagnostic et la prise en charge

4. Stratégies thérapeutiques podologiques

Cette partie permet de transformer le diagnostic en un plan de prise en charge concret, évolutif et cohérent.

Choix des prises en charge podologiques en fonction des hypothèses diagnostiques
Mise en cohérence entre diagnostic, objectifs et moyens thérapeutiques
Ajustement de la prise en charge selon l’évolution clinique
Identification des situations où la prise en charge podologique est :
- centrale
- complémentaire
- secondaire

5. Réorientation et travail en réseau

Un volet est dédié à la place du podologue dans la prise en charge globale et à la coopération avec les autres acteurs de santé.

Critères de réorientation médicale ou chirurgicale
Critères de réorientation vers la rééducation (kinésithérapie, etc.)
Place de la collaboration interprofessionnelle pour assurer un suivi efficace
Modalités pratiques de coopération et d’échanges avec les autres professionnels de santé