Lieu Formation à distance
Montant NC
Durée 5h
Format Distanciel

Objectif pédagogique de la formation

🩺 Prendre en charge l’ongle incarné dans le respect du champ de compétences du pédicure-podologue
🧠 Expliquer la structure normale de l’ongle et les mécanismes physiopathologiques conduisant à l’onychocryptose
🔎 Identifier les diagnostics différentiels d’ongle incarné en tenant compte de l’âge du patient et de ses pathologies associées
📊 Construire un plan thérapeutique adapté à partir du diagnostic posé en pédicurie-podologie
💬 Accompagner le patient dans la prévention et l’éducation thérapeutique en lui transmettant les gestes et habitudes permettant de limiter les récidives
💪 Prévenir les récidives grâce au choix et à la mise en place d’un traitement orthétique pertinent
📝 Décider d’une orientation vers le spécialiste le plus approprié (dermatologue ou chirurgien orthopédique) selon la sévérité de la situation clinique

Détails de la formation

📚 Module 1 : Rappels et bases théoriques

Ce module pose les bases indispensables pour comprendre l’ongle incarné et sécuriser la prise en charge en pédicurie-podologie.

  • Rappel anatomo-physiologique de l’ongle :
    • Anatomie détaillée de l’appareil unguéal
    • Physiologie de la pousse de l’ongle
    • Particularités selon l’âge : nourrisson, enfant, adolescent, adulte, sénior
  • Cadre législatif des actes du pédicure-podologue :
    • Définition précise des actes autorisés sur l’ongle
    • Identification des limites du champ de compétences
    • Positionnement vis-à-vis des autres professions de santé
  • Physiopathologie de l’ongle incarné (onychocryptose) :
    • Mécanismes physiopathologiques conduisant à l’incarnation
    • Facteurs favorisants et situations à risque
    • Évolution naturelle et complications possibles

🔬 Module 2 : Étiologies, circonstances d’apparition et diagnostics différentiels

Ce module permet d’identifier les différentes causes d’ongle incarné, selon l’âge et le contexte, et de distinguer les autres pathologies unguéales.

  • Approche par âge de la vie :
    • Nourrisson : particularités cliniques, lésions fréquemment méconnues
    • Adolescent : formes classiques, facteurs favorisants (chaussage, activité, etc.)
    • Adulte et sénior : spécificités liées à l’âge, fragilités tissulaires
  • Ongle incarné et pathologies concomitantes :
    • Patient diabétique : risques spécifiques, précautions à prendre
    • Patients sous chimiothérapie orale :
      • Atteintes péri-unguéales induites
      • Signes à reconnaître impérativement
      • Adaptation de la prise en charge en fonction des traitements
  • Diagnostics différentiels :
    • Différenciation des autres pathologies unguéales et péri-unguéales
    • Prise en compte des comorbidités dans la démarche diagnostique

🎯 Module 3 : Élaboration du projet thérapeutique en pédicurie-podologie

Ce module guide la construction d’un projet de soin personnalisé et sécurisé, en tenant compte du profil de chaque patient.

  • Construction du projet de soin à partir du diagnostic :
    • Analyse de la situation clinique
    • Choix des techniques en fonction du stade et du contexte (âge, comorbidités)
    • Définition des objectifs : soulagement, cicatrisation, prévention des récidives
  • Prise en charge pratique de l’ongle incarné :
    • Réalisation des soins unguéaux dans le respect du cadre légal
    • Adaptation de la prise en charge aux différents profils de patients
    • Particularités de prise en charge :
      • Nourrisson et jeune enfant
      • Adolescent
      • Patient âgé
      • Patient à risque (diabétique, sous chimiothérapie)
  • Traitement orthétique :
    • Indications du traitement orthétique dans la prévention des récidives
    • Choix des dispositifs orthétiques adaptés
    • Mise en place et suivi des orthèses unguéales

🛠️ Module 4 : Techniques et protocoles pratiques

Module résolument pratique centré sur les gestes techniques et des protocoles directement transposables en cabinet.

  • Gestes techniques (présentés via vidéos) :
    • Techniques de méchage
    • Pose et gestion de pansements de traction
    • Soins locaux de l’ongle incarné et des tissus péri-unguéaux
  • Protocoles de prise en charge :
    • Fiches pratiques de protocoles « anti-récidive »
    • Protocoles adaptés aux différents âges et contextes cliniques
    • Fiches explicatives à destination des parents pour les nourrissons et jeunes enfants

💡 Module 5 : Prévention et éducation thérapeutique

Ce module développe la dimension préventive et éducative pour réduire durablement les récidives d’ongle incarné.

  • Sensibilisation du patient à la prévention :
    • Éducation aux bons gestes de coupe et d’hygiène de l’ongle
    • Conseils de chaussage et d’entretien du pied
    • Recommandations spécifiques chez le patient à risque (diabète, traitements oncologiques)
  • Stratégies pour limiter les récidives :
    • Mise en place d’un protocole complet « anti-récidive »
    • Organisation du suivi du patient et adaptation des conseils au long cours
  • Orientation vers d’autres praticiens :
    • Identification des critères de gravité de l’ongle incarné
    • Indications d’orientation vers :
      • Dermatologue
      • Chirurgien orthopédique

📘 Méthodes pédagogiques

Des modalités variées sont mobilisées pour favoriser l’ancrage des connaissances et le transfert en pratique clinique.

  • Module interactif en ligne combinant théorie et pratique
  • Apports théoriques issus de l’expertise clinique et scientifique
  • Activités ludiques et formatives pour maintenir l’engagement
  • Ressources bibliographiques actualisées pour aller plus loin
  • Quiz formatifs commentés pour s’auto-évaluer et consolider les acquis
  • Fiches pratiques (protocoles, supports patients/parents)
  • Fiches de synthèse pour mémoriser l’essentiel
  • Vidéos « mode d’emploi » des gestes techniques

✅ Modalités d’évaluation des acquis

L’évaluation est progressive et formative, afin de mesurer et renforcer les compétences tout au long du parcours.

  • Pré-test de positionnement en début de formation
  • Séquences évaluatives en cours de formation :
    • Messages clés à retenir
    • Quiz intermédiaires
    • Exercices de reformulation pour vérifier la compréhension
  • Post-test final pour valider les acquis
  • Enquête de satisfaction des participants

Pré-requis pour cette formation

Aucun pré-requis
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour cette formation.
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Organisme de formation

CHEM - Collège des hautes études en médecine
CHEM - Collège des hautes études en médecine CHEM - Collège des hautes études en médecine Fiche organisme

Formateur

Formateur Karine DELAHAYE MULLER
Spécialités
Bientôt ses compétences
Fiche formateur

Lieu

Formation à distance
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