Réflexes archaiques 1bis : posture de l’enfant

📚 Module 1 : Réflexes archaïques posturaux de l’enfant

Ce module pose les bases théoriques et cliniques indispensables à la compréhension des réflexes archaïques posturaux.

• Définition et caractéristiques des réflexes archaïques posturaux de l’enfant
• Impact des réflexes archaïques sur :
  • Les rachialgies
  • Les troubles de la statique
  • Les troubles de la dynamique
  • Les symptômes chroniques (douleurs, troubles fonctionnels divers)
• Intégration neurosensorielle :
  • Lien entre maturation des réflexes et posture
  • Influence sur l’efficacité des prises en charge :
    • Semelles posturales
    • Techniques manuelles
    • Autres thérapies rééducatives fonctionnelles et structurelles

🎯 Module 2 : Neurophysiologie de la posture et liens fonctionnels

Ce module permet de relier les connaissances neurophysiologiques aux manifestations cliniques observées au quotidien.

• Neurophysiologie de la posture :
  • Mécanismes de régulation posturale
  • Organisation des réponses tonico-posturales
• Interactions posture – fonctions :
  • Lien entre posture et émotion
  • Lien entre posture et peau
• Approche globale posture/douleur/apprentissages 💡 :
  • Posture et douleur
  • Posture et troubles des apprentissages
  • Posture et chant, voix, expression orale
  • Posture et fluidité du geste
  • Complémentarité avec les autres approches rééducatives (fonctionnelles et structurelles)

🔬 Module 3 : Tests et outils d’évaluation

Module centré sur l’acquisition d’outils concrets pour évaluer les réflexes archaïques posturaux et construire un raisonnement clinique fiable.

• Compréhension des différents tests utilisés en réflexes archaïques posturaux :
  • Principes généraux des tests
  • Indications et limites
• Usage du testing musculaire :
  • Principes du testing musculaire en lien avec les réflexes archaïques
  • Utilisation pratique pour dépister les perturbations posturales
• Test de Bassani :
  • Présentation détaillée du test
  • Conditions de réalisation et interprétation
• Application des tests à chaque réflexe archaïque :
  • Analyse de la qualité de la réponse réflexe
  • Mise en évidence des parasitages posturaux
  • Construction du raisonnement clinique à partir des tests

💡 Module 4 : Détection des parasitages de la posture

Apprentissage du repérage fin des perturbations posturales liées à la non-intégration des réflexes archaïques.

• Identification des parasitages posturaux liés à la non-intégration d’un réflexe archaïque
• Corrélations cliniques entre réflexes non intégrés et :
  • Douleurs rachidiennes et périphériques
  • Troubles de la statique (pieds, genoux, bassin, rachis, tête…)
  • Troubles de la dynamique (marche, course, gestuelle sportive, gestuelle fine…)
  • Difficultés d’apprentissage et de coordination
  • Troubles de la voix, du chant, de l’expression orale
  • Altération de la fluidité du geste
• Intégration de ces données dans la stratégie thérapeutique globale

📚 Module 5 : Étude détaillée des groupes de réflexes archaïques posturaux

Étude progressive des principaux groupes de réflexes impliqués dans la régulation posturale.

🔭 5.1. Réflexes vestibulaires

• Rôle des réflexes vestibulaires dans la posture et l’équilibration
• Manifestations d’une non-intégration vestibulaire sur la statique et la dynamique
• Tests cliniques spécifiques des réflexes vestibulaires
• Principes de normalisation et d’intégration neurosensorielle des réflexes vestibulaires

😬 5.2. Réflexes trigéminés

• Rôle des réflexes trigéminés dans le contrôle postural et cranio-facial
• Conséquences d’une perturbation trigéminée sur la posture globale
• Tests cliniques spécifiques des réflexes trigéminés
• Orientations de traitement pour l’intégration des réflexes trigéminés

🧱 5.3. Réflexes rachidiens

• Rôle des réflexes rachidiens dans l’axe postural
• Relation entre réflexes rachidiens et douleurs rachidiennes chroniques
• Tests cliniques spécifiques des réflexes rachidiens
• Stratégies de normalisation des réflexes rachidiens

🦵 Module 6 : Intégration des membres inférieurs et des nerfs crâniens

Ce module relie les réflexes archaïques à la fonction des membres inférieurs et aux nerfs crâniens, pour une approche véritablement globale.

6.1. Liens avec les réflexes du membre inférieur

• Articulation entre réflexes archaïques posturaux et :
  • Appuis plantaires
  • Schémas de marche et de course
  • Organisation tonique des membres inférieurs
• Répercussions sur :
  • Statique podale
  • Utilisation des semelles posturales
• Test des réflexes en lien avec le membre inférieur
• Adaptation de la prise en charge podologique et posturale en fonction des réflexes

6.2. Liens avec les nerfs crâniens

• Interactions entre réflexes archaïques posturaux et nerfs crâniens
• Conséquences possibles sur :
  • Motricité oculaire
  • Fonctions oro-faciales
  • Voix, déglutition, expression orale
• Tests ciblés de l’implication des nerfs crâniens dans les troubles posturaux
• Orientations thérapeutiques en lien avec ces interactions

✅ Module 7 : Validation, normalisation et traitement des réflexes archaïques posturaux

Module final orienté vers la construction de protocoles thérapeutiques opérationnels et leur suivi clinique.

• Validation de la normalisation des réflexes archaïques de la posture de l’enfant :
  • Reprise et comparaison des tests avant/après intervention
  • Critères cliniques de normalisation d’un réflexe
• Construction d’un protocole de traitement :
  • Choix des réflexes prioritaires
  • Mise en place de protocoles rapides et efficaces, intégrables dans une séance classique (sans consultation dédiée)
  • Intégration des protocoles dans les prises en charge :
    • Semelles posturales
    • Techniques manuelles
    • Autres thérapies rééducatives
• Suivi et réévaluation :
  • Adaptation des exercices ou manœuvres d’intégration
  • Surveillance de l’évolution posturale et symptomatique

🧪 Module 8 : Méthodes pédagogiques

La formation alterne apports théoriques et mises en pratique pour faciliter l’appropriation des outils.

• Remise d’un dossier pédagogique :
  • Supports théoriques
  • Fiches pratiques et protocoles
• Exposés théoriques :
  • Bases neurophysiologiques
  • Description des réflexes et de leurs impacts
  • Présentation structurée des différents tests
• Ateliers pratiques 🎯 :
  • Apprentissage et mise en œuvre des tests musculaires et du test de Bassani
  • Repérage et évaluation des différents réflexes archaïques posturaux
  • Entraînement aux protocoles de normalisation et d’intégration
  • Mise en situation clinique entre participants (jeux de rôles thérapeute/patient)

📏 Module 9 : Modalités d’évaluation des acquis

Un dispositif d’évaluation structuré permet de mesurer la progression des participants.

• Formulaire d’évaluation des acquis à l’issue de la formation
• Formulaire d’auto-évaluation avant et après la formation :
  • Évolution des connaissances
  • Évolution des compétences perçues
• Attestation de fin de formation conditionnée à la participation et à l’évaluation des acquis