DÉPISTAGE & ÉCOUTE ACTIVE

Valoriser votre expertise clinique

Dans le cadre de l'accès direct en podologie, le pédicure-podologue voit sa responsabilité renforcée. Aussi cette formation abordera le triage c’est à dire l'évaluation des profils à risque et des drapeaux rouges. Elle s'appuie sur une solide démarche scientifique pour compléter votre anamnèse, la qualité de votre raisonnement clinique et celle du pronostic thérapeutique. Les grandes familles de pathologies sérieuses rencontrées en cabinet seront explicitées pour mieux les repérer. De plus une présentation approfondie des tests et questionnaires le plus pertinents permettront un repérage efficace et une communication augmentée avec les autres professionnels de santé.

Intégrer subtilement les dimensions humaines et pratiques pour des bénéfices multiples

Découvrez comment l'écoute active se révèle être un levier puissant lors de l'anamnèse. Elle contribue à mieux collecter les informations, en particulier celles permettant le repérage des drapeaux rouges. Elle vous aide aussi à instaurer une relation de confiance avec vos patients, favorisant les résultats thérapeutiques. Enfin, cette compétence communicationnelle participe à renforcer votre place au sein d'une équipe pluridisciplinaire.

Une formation action conçue et animée par deux expertes

Nos deux pédicures-podologues formatrices sauront enrichir votre pratique grâce à leurs parcours et expériences complémentaires.

Fanny RENARD est titulaire d'un DU de préparateur physique, elle choisit d’exercer au sein d’un cabinet pluridisciplinaire favorisant les échanges interprofessionnels avec comme langage commun la littérature scientifique et la démarche EBP, Evidence Based Practice. Elle se forme ainsi au raisonnement clinique auprès de kinésithérapeutes et optimise sa pratique auprès des patients.

Fabienne CHERDO est titulaire de plusieurs DU (Sciences du Mouvement Posture Podologie & Posturologie Clinique) et d'un master de recherche en biomécanique. Elle est experte conférencière des techniques de communication axées sur l’approche centrée patient, notamment l’écoute active et l’entretien motivationnel.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Méthode affirmative : Apports théoriques structurés avec support visuel (diaporamas, schémas, vidéos), permettant d’introduire ou de renforcer les connaissances sur les différents drapeaux rouges et la communication avec le patient.
• Méthode interrogative : Questionnements interactifs en groupe, analyse de situations cliniques, échanges autour de situations rencontrées en pratique, et jeux de rôle favorisant l’ancrage des connaissances par la réflexion.
• Méthode active : Études de cas en sous-groupes pour entraîner le raisonnement clinique et permettre au pédicure-podologue une prise en soin optimale du patient.

POURQUOI SUIVRE CETTE FORMATION ?

Cette formation, au service de votre expertise clinique, vous fournira des bases solides pour :  

•       Installer un cadrage médical dans une consultation en pédicurie-podologie : dans    quel cas prendre en charge un patient en pédicurie-podologie uniquement, dans quel cas travailler en pluriprofessionnalité, dans quel cas réorienter
•        Personnaliser l’organisation d’un suivi patient en fonction du motif de consultation et des drapeaux rouges
•        Pratiquer l’écoute active en tant qu’outil communicationnel pour le recueil d’informations, la transmission d’information soignant-patient, la prise de décision partagée et l’alliance thérapeutique
•        Utiliser des outils communicationnels stéréotypés, communs au monde médical pour favoriser la transmission d’information entre soignant.